时间:2024-10-05 22:01:53
导读:参考内容一: 一、利用计算机绘制生动、形象的立体图形,使学生通过对直观图形透彻的观察,理解抽象的理论概念。 二、充分利用计算机绘图多功能的优越性,从多方......
参考内容一:
一、利用计算机绘制生动、形象的立体图形,使学生通过对直观图形透彻的观察,理解抽象的理论概念。
二、充分利用计算机绘图多功能的优越性,从多方位、多角度、多侧面描绘立体图形,解决平面立体图形与真实立体图形在视觉上的差异。
三、利用多媒体辅助教学,引导学生通过观察图形主动积极地去寻找解题思路。
参考内容二:
一、通过课堂教学,科学而巧妙的设问培养学生的思维能力
二、通过新颖灵活的习题训练,
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