时间:2024-10-19 06:00:39
导读:1、谈论漫画的形式,激活学生已有的背景知识; 2、运用略读,寻读和细读等阅读策略,指导学生归纳中心句和搜寻相关信息; 3、通过讨论和辩论的手段深化学生的德......
1、谈论漫画的形式,激活学生已有的背景知识;
2、运用略读,寻读和细读等阅读策略,指导学生归纳中心句和搜寻相关信息;
3、通过讨论和辩论的手段深化学生的德育教育,激发学生学习的兴趣;通过小组合作、辩论的学习方式发展学生的自主学习和合作精神。
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