时间:2024-06-09 08:02:28
导读:暑假来了,好多同学希望利用假期努力补一下差的学科。如果想要在暑假把没学好的学科补上来,赶紧看过来。 带各位看一个真实的案例。 基本情况: 姓名:李铁(化......
暑假来了,好多同学希望利用假期努力补一下差的学科。如果想要在暑假把没学好的学科补上来,赶紧看过来。
带各位看一个真实的案例。
基本情况:
姓名:李铁(化名)
年级:高一
李铁从小学到初中,李铁的考试成绩一直很好,但是在高一的几次单元测试中,成绩下滑一大截。
李铁说上课也可以听懂,就是有不少题目却没有解题思路,越来越跟不上老师的进度,成绩越来越差。因此,李铁非常担心,试了很多方法,但效果都不好。
李铁很是苦恼。
存在的核心问题
1、学业规划能力弱。进入高中以后学习任务繁重,缺乏整体的学习计划,基本上在被动跟着老师的进度走,导致没有时间去把基础差的补上来。
2、时间管理能力弱。比如“选择性放弃”是高中的同学们必须具备的时间规划能力,坚持把每一科的基础学扎实,而不是花费过多时间在“研究难题”上。
2、学习方法有问题。高中和初中的学习方法有很大区别,高中更讲究方法。很多同学还是用死记硬背的那种方法,显然是不可行的。缺乏知识体系化的思维与能力,结构化储存知识,更容易让大脑记忆深刻,也有利于提升举一反三的能力。
解决办法
1、我们在高中阶段,所有的人都时间很有限,通过更合理地安排每一门课的学习时间,把整体的学习效率提高才是正确的做法。有一个基本原则,花相同的时间,哪一科能够提升最多的分数,就需要多花点时间在这一科上。而不是凭感觉去学习,只学那些自己顺手的学科。
2、我们在平时完成课后作业的时候,在优先级排序上,难度应该是从低到高,优先复习“似懂非懂”的摇摆型知识点与课后习题。
3、上课听得懂就是题目不会做,其核心原因是没有采用结构化记忆,知识没有办法串联,通过知识体系化的复习方式,逐步强化自己的知识体系能力。
有关“成绩差暑假怎么补”还有什么不明白的,可以直接问小编德怡。
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