时间:2025-06-27 11:00:25
导读:行为目标三要素 行为目标的三要素包括:具体目标、产生条件和行为标准。 1. 具体目标:用行为动词描述学生通过教学形成的可观察、可测量的具体行为,例如:“写......
行为目标三要素
行为目标的三要素包括:具体目标、产生条件和行为标准。
1. 具体目标:用行为动词描述学生通过教学形成的可观察、可测量的具体行为,例如:“写出”“列出”“解答”等,旨在说明“做什么”。
2. 产生条件:规定学生行为产生的条件,例如“根据参考书”、“按课文内容”、“不用笔算”等,旨在说明“在什么条件下做”。
3. 行为标准:提出符合行为要求的行为标准,如“没有语法或拼写错误”、“90%正确”、“30分钟内完成”,旨在说明“有多好”。
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