时间:2024-06-09 15:02:34
导读:暑假期间,不少同学都想要利用假期好好补一下较差的科目。想在暑假将没学好的知识点补上来,赶紧看看小编的分享。 我们来看一个真实的案例。 学习情况: 姓名:......
暑假期间,不少同学都想要利用假期好好补一下较差的科目。想在暑假将没学好的知识点补上来,赶紧看看小编的分享。
我们来看一个真实的案例。
学习情况:
姓名:李铁(化名)
年级:高一
李铁从小学到初中,李铁的考试成绩一直很好,但是在高一的几次考试中,成绩大幅下滑。
李铁说上课也可以听懂,就是很多题目却不会做,越来越跟不上老师的进度,成绩一落千丈。为此,李铁非常担忧,用了很多方法,但效果都达不到预期。
李铁很是无奈。
问题诊断
1、学习方法没用对。
高中和初中的学习方法有很大区别,高中更注重方法。很多同学还是用死记硬背的那种方法,显然是没办法学好的。结构化储存知识,更容易让我们记忆深刻,也有利于提升举一反三的能力。
2、统筹规划能力差。
进入高中之后学业繁重,几乎没有整体的学习规划,一直在被动跟着老师的进度走,导致没有时间去把没学好的补上来。
3、时间管理能力差。
比如“选择性放弃”是高中的同学们必须具备的时间规划能力,坚持把每一科的基础知识学好,而不是浪费过多时间在“啃难题”上。
有效的解决办法
1、我们在高中阶段,所有的人都时间很宝贵,通过合理科学安排每一科的学习时间,把整体的效率提高才是正确的做法。原则上,花相同的时间,哪一科能够提升最多的分数,就需要多花点时间在这一科上。而不是全凭个人喜好,选择自己顺手的学科。
2、各位同学在平时做课后习题的时候,在优先级排序上,难度应该是从低到高,优先复习“似懂非懂”的摇摆型知识点与课后习题。
3、上课听得懂就是不会做题,其核心原因是没有采用结构化记忆,知识没有体系化,通过知识体系化的学习方式,逐步强化自己的知识体系。
最后我想说,提升成绩最重要的还是方法,只是靠努力是不够的。
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